Pedagoginen suunnittelutehtävä

Kodin ja koulun (tai esiopetuksen) välisen yhteistyön kehittäminen verkkoprojektina tai sulautuvan oppimisen avulla

- sulautuvan oppimisen toteutusmalli

Teimme kaksi erilaista versiota, jossa toteutetaan jokin pedagoginen verkkoprojekti. Yläpuolella lopullinen, luennolla esitelty versio, missä toteutettiin oppilaiden, vanhempien ja huoltajien kesken liikuntapäivä. Alempana esimerkki siitä, miten verkkoympäristöjä voisi hyödyntää kodin ja koulun välisen yhteistyön parantamisessa läpi vuoden jatkuvana projektina. 

--------------------------------------------------

KONTAKTI: Tilaisuuksia nähdä opettajaa, kodin ja koulun yhteisiä tapaamisia sekä perinteisiä vanhempainiltoja, urapäiviä à tuodaan vanhemmat luokkaan kertomaan omasta ammatista tms.

”LIVE”: Luokkalive (esim. instagram, facebook, youtube, skype..). Kamera luokassa ja kuvataan yksi oppitunti viikolla. Oppilaat eivät tiedä millä tunnilla kuvataan. Vanhemmat voivat katsoa liveä ja oppia siitä, miten oppilaiden koulupäivät menevät/miten koulussa toimitaan.

KESKUSTELUFOORUMIT tms: SLACK. Keskustelufoorumi vanhemmille ja opettajille. Mahdollista luoda erillisiä ryhmiä (luokka, koulu, opettajat). Keskustelua voi käydä vanhempien kesken tai esimerkiksi kysellä luistimia lainaan.

ITSENÄINEN TOIMINTA (videotutoriaalit/podcastit tms.): luokan uutiset/luokan blogi/luokan nettisivut: kirjoitetaan viikoittain miten koulussa menee ja mitä ollaan tehty. Läksyjen ilmoittaminen samassa paikassa. Kanava, missä myös opettaja voi tiedottaa tulevista tapahtumista tms.